Chefs d’établissement

art. 146 Garant de l’unité de la communauté éducative, le chef d’établissement s’efforce de fédérer toutes les énergies autour d’un projet commun qu’il anime, en veillant à la cohérence des engagements et des activités de tous. (…)

Social

art. 109 L’animation de la communauté professionnelle doit permettre à chaque personne de trouver sa place. Cette place dépend largement de la reconnaissance de la personne, de sa fonction et de son statut professionnels.

Pédagogie

art. 6 L’école est un lieu privilégié d’éducation au service de la formation intégrale de la personne humaine lorsqu’elle forme « des personnalités autonomes et responsables, capables de choix libres et conformes à la conscience ». (…)

Communauté éducative

art. 46 Chaque membre de la communauté éducative (…) est appelé à une croissance en humanité que sert la mission éducative de l’école catholique. L’engagement et le travail de chacun, (…), visent l’épanouissement et le développement de la personne humaine.

Communication

art. 236 Les acteurs de l’enseignement catholique se doivent de mutualiser leurs expériences et de construire des lieux d’intelligence commune.

Les dernières actualités

Les actions du Synadic

Notre action associative :

  • S’inscrit dans une histoire et dans un projet éducatif chrétien qui se réfère aux valeurs évangéliques,
  • S’alimente sans cesse de la connaissance de multiples réalités,
  • S’inspire de la recherche du bien commun,
  • Se construit dans une démarche prospective.
  • Pour atteindre la meilleure professionnalisation possible dans la plus grande simplicité et convivialité
  • Par solidarité, par souci de cohérence des différentes actions menées auprès des instances à tous les niveaux : départemental, régional et national
  • Pour ne pas rester isolé, pour faire entendre sa voix, pour faire corps
  • Pour créer une dynamique afin de conforter des positions
  • Pour être formé, informé et inspiré dans son action.
  • Pour défendre une profession et des personnes
  • Pour être soutenu en cas de difficultés
  • Pour peser sur les décisions au plan local et national
  • Pour relativiser et prendre du recul par rapport à sa pratique personnelle
  • Pour défendre et animer l’établissement et l’enrichir de « l’esprit Synadic »
  • La détermination à impliquer le Chef d’établissement dans toutes les réalités de la vie de l’établissement et du réseau dont il fait partie, au service de la personne, dans une relation de proximité.
  • La volonté permanente d’entraide, de solidarité et de partage entre tous les établissements, quelle que soit leur taille.
  • Le souci de la protection de la personne du Chef d’établissement.
  • La déclinaison au quotidien d’un métier, d’une mission, d’une passion.
  • Une communication constante auprès de chaque adhérent,
  • Une présence active à la fois aux niveaux national et local,
  • Une attention particulière portée aux Régions,
  • Un Plan de Formation adapté aux besoins des adhérents,
  • Un soutien indéfectible au Chef d’établissement,
  • Un accompagnement juridique réactif et actualisé.

Nos formations

Crispation et judiciarisation des relations avec les familles

L’évolution du rapport à l’autorité et à la loi, l’impact des résonances médiatiques, les attentes  paradoxales des familles vis-à-vis de l’école complexifient les relations des chefs d’établissement avec les parents, notamment en cas de désaccord. Il s’agit donc de mettre au coeur de cette relation la connaissance des droits et des devoirs réciproques, mais aussi la prise en compte des postures adaptées aux situations.

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Audit des établissements privés - cadre et enjeux pour le chef d'établissement

S’immerger dans les enjeux juridiques, comptables et managériaux propres à la fonction de chef d’établissement. Offrir une compréhension approfondie du cadre juridique du contrat d’association, essentiel pour naviguer avec rigueur dans la gestion des relations avec l’État. En distinguant clairement les fonds publics et privés grâce à la comptabilité analytique, les participants pourront sécuriser leurs pratiques financières.

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Être adjoint au chef d'établissement

Au sein des établissements scolaires, les adjoints de chefs d’établissements jouent un rôle crucial dans la gestion quotidienne et l’efficacité de l’organisation. Pour assumer pleinement leur fonction, ils doivent consolider leur légitimité en tant que leaders et managers.

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